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我校教师应邀参加2015年中国高等教育学会特殊教

2015年中国高等教育学会特殊教育分会年会于11月12日到14日江苏南京召开,这是特殊教育专业最高层次学术会议。我校教育科学学院副院长黎平辉、特殊教育教研室主任王中华以及朱紫桥、杨娟等应邀参加。

本网讯11月17日—21日,我校教科院博士王中华教授应邀参加2016年中国高等教育学会特殊教育研究分会年会,与来自全国各地的200余人相聚于天津体育学院,共同商讨当前我国特殊教育研究现状和分享交流。

来自全国各地240多名代表云集南京特殊教育师范学院,共同商讨我国特殊教育学术研究近况以及运筹特殊教育事业的未来发展。该会主要以“支持保障、改革创新、提升质量”为年会主题,并从特殊教育提升计划执行情况等方向进行学术讨论。大会进行了“特殊教育教师专业标准解读”、“国家通用手语研究进展”、“国家汉语盲文语料库建设”等几个主题报告,并开展了“教师教育研究”、“残疾人高等教育研究”、“综合研究”等三个分会论坛以及研究生论坛。在此次会休息期间,还参观了目前为止中国第一个也是唯一的一个中国特殊教育博物馆。

此次大会主要由四个部分组成,即教育部领导做报告、专家做学术讲座、学术分论坛、研究生论坛。

通过这次会议,我们获得了很大的收获。第一,我们加强了与省内外兄弟院校的交流,如同华东师范大学、华南师范大学、长春大学、重庆师范大学、赤峰学院以及毕节学院、安顺学院等。第二,让更多的学者和兄弟院校的教师了解贵州师范学院,了解我们的特殊教育专业。第三,加强了与一些基础教育的特殊学校的交流,如泰州特殊教育学校等。第四,与国内一些院校进一步交流和合作,如向一些能培养硕士研究生的高校和研究生发出人才招聘的橄榄枝,也向一线的特殊教育学校推荐我校2016届特殊教育专业毕业生。

首先,教育部基础教育二司特殊教育办公室主任李天顺同志做工作报告,介绍了党的十八大以来,我们党和政府对特殊教育政策和态度是从“关心特殊教育”到“支持特殊教育”,再到“办好特殊教育”。报告并对“2014—2016年特殊教育提升计划”的成绩与问题进行分析和探讨,还对第二期特殊教育提升计划进行推介和期望。

总之,此次会议让我们看到了特殊教育发展的春天,也了解了特殊教育发展的前沿课题,还看到了我校特殊教育专业发展的希望。

其次,北京联合大学刘全礼教授以“中国特殊教育发展报告”为主题进行了讲座,该讲座谈到了我国特殊教育发展的成果和存在的“八大矛盾”,并提出了相关对策。

文/王中华 图/教科院 审核/刘红

再次,学术分会论坛分成三个论坛进行,围绕教师教育研究、残疾人高等教育研究以及残疾人职业教育等模块开展了激烈的学术研讨。

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最后,研究生论坛。此次研究生论坛比以往的探究生论坛更加热烈,来自全国24所高校的84位研究生参加,其中6位研究生代表进行主题发言,现场研究生们就当前一时热点问题进行了各抒己见。

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