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教育科学学院召开期中教学学生座谈会

10月26日下午,教科院艺术教研室在学院会议室召开了艺术类课程如何更好地在学前教育、特殊教育两个专业教学中体现应用型人才培养的教研活动。出席本次教研活动的有教科院副院长黎平辉、学前教育教研室主任娄小韵、特殊教育教研室主任王中华、艺术教育教研室主任马慧慧及相关教师。

本网讯 为了了解学生学习情况,提高学院课堂教学质量与教学管理水平,5月10日—12日,教育科学学院分别召开了学前教育、应用心理学、特殊教育等三个专业的期中教学学生座谈会。院长刘红、副院长黎平辉和郑玉莲及相关专业教研室主任娄小韵、金欢欢、杨娟等参加了学生座谈会。

首先,马慧慧对艺术教育教研室的特性、艺术类课程在教学中存在的问题进行陈述。接着,学前教育教研室娄小韵、特殊教育教研室王中华、杨娟就各自专业特点、教学需求及改进建议与大家进行讨论交流,艺术教育教研室各任课教师也发表了各自的教学规划与反思。最后,黎平辉对此次教研活动进行了总结,对教研活动主题给予了充分的肯定与支持,并对艺术教育教研室今后的规划与发展提出了殷切的期望。

教育科学学院本次期中教学学生座谈会以专业为单位,由专业教研室主任娄小韵、金欢欢和杨娟等分别主持,以便更好地与学生交流,增强座谈交流的专业性与针对性。刘红、黎平辉和郑玉莲根据个人教学与科研的专业归属,分别参与了相关专业的座谈会。在座谈会过程中,学生代表们踊跃发言,结合个人的专业学习现状,对学院专业课程开设及安排、教师课堂教学方法、教学常规管理、教学条件保障、班级学风建设等方面给出了中肯的评价,并提出了很多有益的建议。各教研室主任认真聆听了学生代表的发言,并就相关问题一一做出现场回应和解答。

本次教研活动让艺术教育教研室的教师们对如何在两个不同专业的人才培养教学中体现“应用型”有了更深刻的认识,对各自的教学目标及教学方法也有了新的规划和反思,同时更加促进了艺术教育、学前教育、特殊教育教研室间相互支持与合作的关系。

新葡萄京娱乐场官网,本次座谈会的举行,践行了学院以生为本的办学理念,增进了师生之间的交流,进一步了解了学生在学习、生活上的需求,对提高应用型人才培养质量有着重要的作用。

文/图 马慧慧 审核/刘红

文/图 教科院 审核/黎平辉

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