来自 教育频道 2019-09-30 22:30 的文章
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创新创业与就业指导教研室组织开展集体备课活

为响应学校“抓教风、正学风、改变工作作风”的工作要求,加强我校大学生创新创业与就业指导服务,提高专兼职教师的授课水平,3月27日,创新创业与就业指导教研室在新实验楼606组织了本学期首次教研室集体备课活动。

新葡萄京娱乐场官网,——创新创业与就业指导教研室组织开展课堂教学改革

创业就业处处长董鹏中参加本次活动并对任课教师提出了三点建议:一是注重教学手段现代化,要在实际教学中利用好国家级精品资源共享课网络平台,运用混合式教学方式,促进信息技术与传统课堂的结合。二是注重教学方法的多样化,采用“翻转课堂”教学模式,发挥教师的主导作用,提升学生自主学习能力,增强学生的学习热情和参与度。三是注重教学内容的科学化,扎实推进《职业生涯规划》课程的教学内容更新和《创业基础》课程的教学内容整合,努力提升学生的实践应用水平,通过应用驱动教学,让同学们学以致用。最后,董鹏中着重强调教师要加强教风建设,认真备课、按时上课、准时下课、以身作则;积极参加省教育厅组织的学生职业生涯规划大赛和教师创新创业课程教学比赛;积极申报省级视频公开课程的立项。

为顺应学校转型发展,进一步提高创新创业与就业指导教师的教学水平和教科研能力,巩固教育部国家级精品资源共享课项目的研究成果,学校创新创业与就业指导教研室(简称双创教研室)尊重学生学习需求和规律,着手于教学方法和考核方式的改革。

活动过程中,就业指导中心主任孙煖和机械工程学院党总支副书记王国红,分别围绕就业和创业两部分授课内容做了说课和示范课演示。

本学期,创新创业与就业指导教研室担任《职业生涯规划》、《就业指导与创业基础》两门公共课程的教学任务。其中,《职业生涯规划》课程采取了线上线下混合式教学方式,课上广泛开展了启发式、讨论式、参与式教学;课下充分借助我校两门国家级精品资源共享课《职业生涯规划》《就业指导》在爱课程网的上线教育资源,为学生自主学习提供更加丰富多样的教育资源。而《就业指导与创业基础》课程采用了专题式教学模式,吸纳高海峰、杨冠华等创业的校友为创业导师,组成专兼结合的导师队伍开展创业教育,进行课上教学的同时,对大学生创新创业项目进行全程跟踪指导。在考核方式上,改革考试考核内容和方式,增加实践教学环节考核权重,注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力,探索非标准答案考试。

创新创业与就业指导教研室担任了我校《职业生涯规划》《创业与就业》两门公共必修课和创新创业系列选修课的教学任务,同时建成了《职业生涯规划》和《就业指导》两门国家级精品资源共享课。为了加强师资队伍建设,教研室计划在本学期期中和期末再组织两次教学研究活动,应用国家级资源共享课驱动教育教学任务,做好大学生就业、创业的指导与服务。

为此,双创教研室在本学期多次开展了以带头人说课——外出培训教师学习成果汇报——共同讨论交流等教研活动为主的“三步式”的集体备课。4月5日以来,教研室将每周四定为教研活动日,截止5月5日,两门课程共开展了5次教研活动。教研活动由双创教研室主任董鹏中主持,王宝龙、董娅、郭凤臣、陈昊宇、郑岩等几位老师分别就某一章节进行了说课及示范课的演示。同时,孙煖、王国红等参加了校外培训的教师陆续讲解了BBC职业生涯教练技术、国际创业指导等内容,将国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验与大家共享,并融入课堂教学。

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